Sobre a Revista

Lançada em 2021, a Ivy Enber Scientific Journal (IES) é uma publicação periódica da Ivy Enber Christian University e destina-se a divulgação da produção científica no campo das Ciências Humanas, Ciências Sociais, Ciências Naturais e Ciências Sociais Aplicadas. A Scientifc Journal recebe textos de autoras(es) brasileiras(os) e estrangeiras(os), com foco em produções que se inscrevam no campo dos estudos das Ciências Humanas, Ciências Sociais, Ciências Naturais e Ciências Sociais Aplicadas.

A revista recebe contribuições em português, ou inglês ou espanhol ou outra língua (a pedido) de pesquisadores. Todos os textos submetidos devem apresentar títulos, resumos e palavras-chave nos três idiomas. A revista publica diversos tipos de manuscritos, das mais diversas áreas do conhecimento nas seguintes categorias:

Artigo: Apresenta temas ou abordagens científicas originais (relatos de pesquisa e/ou experiências, estudos de caso, estudos teóricos), contribuindo para ampliar o conhecimento até então estabelecido na área; ou de revisão (com análise e discussão de ideias já publicadas, revisões de literatura, além de métodos, técnicas, processos e resultados);

Resenha: Apreciação e análise crítica de obras recentes. 

Tradução: Textos traduzidos propostos para a publicação com temas e autores que contribuem para o debate do campo das Ciências Humanas, Ciências Sociais, Ciências Naturais e Ciências Sociais Aplicadas.

Entrevistas: Aceitam-se entrevistas realizadas com pesquisadores reconhecidos do campo das Ciências Humanas, Ciências Sociais, Ciências Naturais e Ciências Sociais Aplicadas.

Excepcionalmente, serão aceitos textos que já tenham sido publicados em anais de eventos ou em trechos de monografias, dissertações e teses defendidas (desde que devidamente explicitada a condição em "Comentários ao Editor"). Nesse caso, os manuscritos serão sujeitos ao mesmo processo de avaliação duplo-cego por pares sob o risco de esperar para ser publicados em edições futuras, respeitando o limite máximo de uma publicação deste tipo por edição.

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Edição Atual

v. 2 n. 1 (2022): Dossiê 2022.1 - Educação e Atualidades
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EDUCAÇÃO E ATUALIDADES

A educação tem passado por muitas transformações nos últimos anos. Professores, gestores e especialistas, mediante a Pandemia, por exemplo, precisaram se adequar ao modelo remoto de ensino e às novas tecnologias para garantir o acesso de todos ao ensino. A evasão escolar foi vivenciada intensamente e a busca ativa foi uma ferramenta importante utilizada pela Escola em parceria com outras instâncias como o Conselho Tutelar. No presente número recebemos pesquisas diversas voltadas para a educação e seus desafios atuais. Os pesquisadores abordaram temas relacionados às práticas escolares, os desafios atuais e a formação de professores.

Palavras-chave: Educação. Docência. Formação. Atualidades.

Organização 2022.1

Direção editorial
Kelly Thaysy Lopes Nascimento

Diagramação e Revisão
Camila Félix Silva
Lucas Gomes Dantas

Atualização do Sistema
Angelli Mayra Ferreira Emiliano Costa

Capa
Franklin Mendes



 

 

Publicado: 02.08.2022

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