IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL

RELIGIÃO, POLÍTICA E MIGRAÇÃO: IMPACTOS SOBRE AS ESTRUTURAS DOS ESTADOS CONTEMPOR NEOS.

Maktor Rêgo — Thu, 29 Dec 2022 00:00:00 +0000

SUMMARY

The purpose of this article is to briefly analyze the dialectical relationships that are established between the spheres of politics and religion and their consequent impacts on contemporary migratory processes, as well as trying to understand how these processes are assimilated within the structures of States and, verify how religious differences are reflected as a process of social stratification institutionalized by legal statutes - specifically in Western countries, self-declared as secular States.
We will try to briefly examine how these nuances between these apparently disconnected universes have generated deep institutional crises in contemporary societies, as well as, we intend to demonstrate in a concrete way the existence of a project of dissolution of democratic and republican institutions with the intention of reestablishing an order in the West. Theocratic, based on the ancien régime, albeit in a new guise.
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Painéis laterais

LA IGLESIA ABBA PAI CHURCH ANTE LA PANDEMIA DEL COVID-19

Marlon Machado Oliveira Rio — Thu, 29 Dec 2022 00:00:00 +0000

El presente estudio tiene como objetivo traer evidencias de cómo la iglesia evangélica Abba Pai se está posicionando en su acción teológica y filosófica dentro del ciberespacio, ya que la pandemia de COVID-19 ha traído diferentes cambios a la iglesia en el contexto brasileño (TAVARES, 2020; MAZZAROLO, ZANINI, 2021). En diálogo con la filosofía de la religión, el área de las tecnologías digitales y la teología busco trazar los caminos en los que la búsqueda de Dios se manifiesta dentro del ciberespacio (SPADARO, 2011) a través del análisis de las interacciones presentes en el canal de YouTube de la iglesia, que también está presente en otros medios del mundo virtual. Por eso, se mostrarán distintos medios por los cuales el fiel busca lo divino no ya sólo en el templo de piedra, sino dentro del ámbito digital presente en la contemporaneidad mediatizada y altamente globalizada (PUNTEL, 2010).

INCLUSIÓN DE NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN EN LA EDUCACIÓN REGULAR: UNA BREVE REFLEXIÓN

Thu, 29 Dec 2022 00:00:00 +0000

RESUMEN

Este artículo buscó reflexionar sobre la inclusión de estudiantes con Síndrome de Down en la Educación Regular. Tuvo como objetivo reflexionar sobre las prácticas pedagógicas que las escuelas regulares deben implementar con niños con Síndrome de Down en el espacio escolar. Si se trabaja adecuadamente desde el nacimiento, las personas con Síndrome de Down pueden llevar una vida casi normal, lejos de prejuicios crecen como cualquier otro niño. Las personas especiales, si están bien acompañadas, pueden superar las barreras impuestas por la anomalía genética. Para tener una comprensión más profunda sobre el portador de Síndrome de Down dentro de la escuela regular, se observa que en la vida cotidiana, cuanto mejor sea aceptado el niño por la familia y la comunidad, mayor será su desarrollo. Este estudio utilizó como metodología la investigación cualitativa y bibliográfica en un intento de analizar el desarrollo y la mejora en la educación de los estudiantes con Síndrome de Down desde sus primeros pasos hasta el ajuste social. La inclusión constituye un crecimiento conectivo en la vida familiar y en el aula. Cuán importante es la presencia de un docente capacitado, realizando la derivación adecuada con recursos y espacio físico. El docente es el protagonista principal para la formación de una sociedad inclusiva, ya que contribuye a la enseñanza-aprendizaje de estos estudiantes. En el proceso de inclusión, el estudiante con Síndrome de Down en la educación regular enfrenta grandes dificultades, con la falta de información, los desafíos son aún mayores. El portador de Síndrome de Down no es un paciente y debemos ser conscientes de que hay que perder el miedo a estos niños que tienen la diferencia estampada en el rostro.

Palabras clave: Inclusión, Síndrome de Down, Personas con Necesidades Especiales, Educación Regular.

UMA POLÍTICA PÚBLICA: ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL NA REDE MUNICIPAL

Francinéria B Q Henrique — Thu, 29 Dec 2022 00:00:00 +0000

Este estudo apresenta a possibilidade de articulação entre a educação fundamental e a jornada ampliada e diversificada do Programa Mais Educação instituído no Brasil em escala nacional em 2008, estratégia do Ministério da Educação (MEC) para a implementação da Educação Integral no Brasil. Faz um resgate histórico dos debates e das políticas da escola de turno integral no país, mostrando que a temática vem se consolidando. Apresenta o debate sobre políticas culturais, a partir da garantia dos direitos culturais. Defende que as áreas da educação e da cultura precisam interagir mais, com a escola sendo espaço fundamental para a democratização da cultura. Estuda o exemplo da Escola Municipal de Ensino Fundamental Augusto dos Anjos de João Pessoa, e sua experiência de articular as duas propostas no planejamento do Programa Mais Educação. A Escola planeja e vivencia processos de aprendizagens cognitivas e lúdicas adequadas ás necessidades e interesses dos docentes e discentes á realidade local e aos saberes das iniciativas artísticas e culturais da comunidade.

RELIGIÓN Y MIGRACIÓN EN EL CONTEXTO DEL JUEGO FAR CRY V Y EN LA REALIDAD PRESENTADA EN WILD WILD COUNTRY

Edson Viana de Melo — Thu, 29 Dec 2022 00:00:00 +0000

O universo dos jogos de videogame a cada dia que passa tem se tornado mais criativo e atrativo para as pessoas de sexo, idade e culturas diferentes. Jogos em variadas plataformas e categorias diversas de gêneros a serem jogados fazem desse mercado uma verdadeira fonte de renda para as empresas do ramo e para criadores de jogos, além de uma fonte de entretenimento para as pessoas. Dentro deste universo, não poderiam ficar de fora os temas religião e migração, pois são temas que podem abordar fatos históricos ou fictícios prontos para alimentar qualquer enredo de um jogo de videogame. E é em torno deste contexto que abordarei no presente artigo sobre um dos jogos da franquia Far Cry, mais especificamente, o quinto jogo da franquia chamado de Far Cry V, junto a um acontecimento histórico ocorrido nos anos 80 no deserto do Oregon, EUA, no qual uma cidade utópica foi construída por um líder de uma seita conhecido mundialmente como Osho, dando origem a um escândalo nacional e que recentemente foi contada a sua história ao mundo através de uma série da Netflix intitulada Wild Wild Country. Sendo assim, o objetivo geral deste trabalho é discutir sobre os elementos da religião e migração tanto no contexto do jogo como no contexto do acontecimento em Oregon, EUA, nos anos 80. Para uma melhor discussão do tema, serão consultados textos de alguns teóricos e estudiosos da área de religião e migração como Almeida, Flores e Nascimento que sem sombra de dúvidas irão contribuir para um melhor e mais claro entendimento dos temas tratados neste artigo. Estes textos que trazem embasamento teórico do tema religião e migração serão usados para gerar um link entre o jogo Far Cry V e o acontecimento no deserto do Oregon relatado na série da Netflix. O objetivo deste artigo é trazer a discussão sobre a temática religião e migração no mundo dos jogos e documentários e a contribuição deste artigo será de extrema importância para os estudiosos de religião, migração, história e cultura dos povos já que todos esses elementos estarão inseridos no presente trabalho traduzidos como possível realidade ou ficção, dependendo da leitura crítica e reflexiva do próprio leitor.

HISTORIA DE LA IGLESIA: INTERÉS RELIGIOSO X INTERÉS POLÍTICO

Edmon Pereira — Thu, 29 Dec 2022 00:00:00 +0000

Estamos en un período donde la religión y la política están en diferentes campos. Hago una presentación del proceso de historización de la iglesia desde su advenimiento (siglo I) hasta el período de las cruzadas, mostrando cuán importante fue la Iglesia Católica para la formación de la humanidad y cómo su presencia es continua en el escenario político mundial, especialmente en Europa El objeto de este estudio es analizar la historia de la Iglesia en una mirada panorámica entre Iglesia y Estado. La secularización de la preparación jurídico-política del Estado, además de repetir una vez más la autonomía y supremacía del derecho frente a otras formas de ordenamiento normativo, reduciría la pretensión de los grupos religiosos de infundir sus normas al conjunto de la sociedad. Si bien la constitución y las leyes del país afirman sólidamente la separación entre los campos político y religioso, el intercambio y las múltiples consecuencias entre estos dos vehementes de la vida social están muy presentes. Las relaciones entre religión y política, en Brasil, superan diferentes períodos y contextos, incidiendo en sucesivas readaptaciones y transformaciones y en diálogo estrecho con categorías sociales, políticas y económicas. Palabras clave: Iglesia; Religión; Política.

IMPLICACIONES DE LA CUESTIÓN SOCIAL EN LA PERSPECTIVA TEOLÓGICA

Osvaldo de Paula Mendonça — Thu, 29 Dec 2022 00:00:00 +0000

Este trabajo de investigación bibliográfica investigó las expresiones de la Cuestión Social Brasileña en la actualidad, a partir de la comprensión de lo que es la Cuestión Social y sus implicaciones actuales. Se analizaron sus orígenes, actores y expresiones en el escenario brasileño y las desigualdades derivadas de la Cuestión Social, estudiando cada una de sus consecuencias. Posteriormente, se analizó la Cuestión Social en el contexto neoliberal, analizando cada ítem en detalle, con el fin de comprender mejor las consecuencias de la Cuestión Social, en especial algunos de los fenómenos más crueles, como los barrios marginales, la segregación, la miseria, el trabajo infantil, el desempleo, La violencia y sus tipos. Cada ítem fue discutido por separado para tener una noción más completa del problema. Luego de confrontar a los autores y sus respectivas posiciones doctrinales, se cerró este estudio con un análisis de este problema en el ámbito de los estudios teológicos, elaborando una sucinta conclusión. La fundamentación teórica de este trabajo contó con reconocidos teóricos en el tema, como Montaño (2001), Netto (2001) y Marx (1984).

A LEI 10.639/03 E AS DIFICULDADES DE SUA IMPLEMENTAÇÃO EFETIVA

Alberto Luís Souza — Thu, 29 Dec 2022 00:00:00 +0000

A Lei 10.639/03 é uma ferramenta estratégica voltada para o resgate da contribuição da História e da Cultura-Afro para a formação do Brasil no contexto da educação básica. De forma geral, a Lei busca atrelar a inserção da História da África e a luta contra o racismo nos currículos escolares. O devido conhecimento dessa História quebra estereótipos e torna-se um aliado no combate à discriminação racial dentro e fora da sala de aula. A Lei traz um resgate a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política, proporcionando debates em classe que proporcionam uma mudança de concepção acerca do proveniente da África.

CONVOCA A TU BUDA, EL CLIMA ES TENSO

Gabriela Pimenta — Thu, 29 Dec 2022 00:00:00 +0000

Este artículo pretende observar, describir y analizar obras de arte occidentales contemporáneas que representan o tienen como tema la figura de Buda. Las obras pueden ser de diferentes estilos, siempre y cuando se desplacen de templos o lugares sagrados. La idea es tratar de comprender la mirada occidental sobre la figura iconográfica y simbólica del Buda y cuál es su lugar para quienes las contemplan.

LITERATURA INFANTIL: DECONSTRUYENDO PREJUICIOS RACIALES EN EL ESPACIO ESCOLAR

Ana Paula de Carvalho Fernandes Colombo, KEITY, Sawana Araújo Lopes — Thu, 29 Dec 2022 00:00:00 +0000

RESUMEN Se observa que el prejuicio racial es una triste realidad vivida incluso en los espacios escolares. Admitir su existencia y pensar cómo deconstruirla es obligación de todo ciudadano. Así, entendiendo el acto de leer como una acción pedagógica y metodológica capaz de transformar la sociedad, se propone utilizar la literatura como propuesta para explorar el tema de las relaciones étnico-raciales. Así, el objetivo principal de este artículo es: Evaluar las directrices de la Ley nº 10.639/2003 en el campo educativo, así como demostrar cómo la literatura infantil puede ser una importante herramienta pedagógica para ayudar a deconstruir el prejuicio racial. Metodológicamente, la investigación asume un carácter cualitativo y se caracteriza por el análisis bibliográfico con la Ley documental nº 10.639/2003. El análisis de la Ley problematiza la discusión sobre la existencia de una legislación vigente que orienta el trabajo pedagógico realizado por los educadores y la propuesta de utilizar la lectura y la literatura como acciones de deconstrucción del prejuicio racial. En esta perspectiva, la escuela asume efectivamente su rol democrático, con un currículo que contempla la diversidad, en el que la escuela se presenta como un espacio inclusivo. Este es el anhelo de personas realmente comprometidas con la educación y que esperan que a través del trabajo consciente en el tema de las relaciones étnico-raciales se logre una sociedad de derechos más justa e igualitaria, donde el respeto mutuo y la diversidad sean una práctica constante en la sociedad. .la vida humana. Palabras clave: Literatura, Prejuicio Racial, Identidad.

EL CAPITALISMO Y SUS ENFERMEDADES UNA APROXIMACIÓN A LA EDUCACIÓN RELIGIOSA

Osvaldo de Paula Mendonça — Thu, 29 Dec 2022 00:00:00 +0000

Este trabajo discute las consecuencias del capitalismo en la sociedad moderna y cómo se puede abordar el tema en la disciplina de la Educación Religiosa. Se buscó fundamentar el estudio en la posición de teóricos versados en el tema, luego de haber realizado una reflexión sobre el rol de la Educación Religiosa y el docente de esta disciplina, además de reflexionar sobre la importancia de una reflexión más profunda sobre el tema. . El trabajo abordó un análisis de los males derivados del capitalismo en el prisma de la Educación Religiosa, enumerando los problemas y ámbitos de actuación que deben adoptar los educadores.

Apresentação

ojsenber ojsenber — Thu, 29 Dec 2022 00:00:00 +0000

Organizadores

ojsenber ojsenber — Thu, 29 Dec 2022 00:00:00 +0000

organizers

Expediente

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