O SUPERVISOR ESCOLAR E SUAS FUNÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR

Autores

  • Tássio Ricardo de Oliveira Carlos Ivo enber university

Palavras-chave:

Competências pedagógicas. Prática docente. Supervisor escolar, Pedagogical skills. Teaching practice. school supervisor, Competencias pedagógicas. Práctica docente. supervisor de la escuela

Resumo

Aborda-se neste artigo o papel do supervisor escolar no trabalho junto ao sistema de educação, resgatando a função do supervisor ao longo da história. Procura-se apontar as habilidades para as quais os supervisores devem estar preparados para enfrentar o seu dia a dia. Para tanto, realizou-se um levantamento bibliográfico, utilizando-se os descritores: supervisor escolar e atribuições do supervisor escolar. Objetivou-se ainda promover uma reflexão em torno do quanto é importante, não só para o supervisor, mas para todo o corpo docente, os momentos de estudos e reflexões teóricas sobre o que se faz em educação básica. Observou-se que a prática da supervisão se pauta por ações que prezam pela organização e pela racionalidade, apresentando-se como desafio a constituição de um lugar para o supervisor como agente mobilizador de mudanças e de transformação no trabalho coletivo da escola.

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Publicado

02.08.2022

Como Citar

de Oliveira Carlos, T. R. . (2022). O SUPERVISOR ESCOLAR E SUAS FUNÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR. IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL, 2(1), 67–77. Recuperado de https://enber.edu.eu/revista/index.php/ies/article/view/32